濕地與水文、土壤、微生物、動植物間的交互作用，使得濕地成為最富有生產力的生態系統。近年來，由於全球氣候變遷、雨量變異、都市不斷擴張等因素，讓濕地越來越少，使得許多地方每逢下雨必成災，不但造成生命及財產損失，也嚴重影響生態平衡……

　　復育或營造濕地好處多多，不但可以調節洪水、淨化水質、製造氧氣、調節微氣候，還提供了水生植物生長、繁衍，以及蟲魚鳥獸等生物隱蔽、覓食的重要棲地。荷田花香、水鳥飛翔、蜻蜓飛舞、蛙唱蟲鳴……

　　本書深入淺出介紹什麼是濕地、濕地的功能與價值，分享國內外營造具體案例，以及高雄市生態廊道的復育經驗，是濕地生態教學的入門好書，更可做為親子互動、教學，以及學校、社區及各公私建築物營造與復育濕地時的參考。

推薦者簡介：(依筆劃排序)

王金龍（高雄市左營國中校長）．李偉文（荒野保護協會理事長）．林憲文（中華民國野鳥學會理事長）．鄭先祐（台南大學環境與生態學院院長）．賴明洲（東海大學景觀學系教授兼系所主任）．蘇耀廷（台灣濕地保護聯盟理事）

學者專家熱情推薦（依姓氏筆劃排序）

　　我和濕地結緣是因為我服務的學校左營國中佔了天時、地利、人和之便利，與蓮池潭、洲仔濕地、龜山、半屏山、原生植物園區形成一個優美的綠帶社區，加上本校教務主任沈洪進、設備組長吳璧如是自然科老師，對自然生態研究非常有興趣，又樂於指導學生，所以2005年向行政院青輔會申請一項「社區生態服務學習主題計畫：愛在洲仔濕地公園發芽」。利用社團時間帶領40多位熱愛自然生態保護的同學，每週利用2小時到洲仔濕地作生態服務學習，真正去體驗生態工作之樂趣。在此，感謝濕盟蘇耀廷理事的協助與指導，讓師生獲益良多，種下了生態保育之種子。

　　現在，新自然主義公司精心編撰了這本《聽，濕地在唱歌》資料非常豐富，內容非常精采，將台灣最有內涵的濕地作最詳盡之介紹與導覽，確實是一本不可多得的好書，研讀後能讓大家更瞭解濕地之美，大自然之可愛，進而提升人文素養，發揮生命價值，使身心靈更加健康，社會更加祥和。
高雄市左營國中校長 王金龍

　　我們從小唱的童謠：「我家門前有小河，後面有山坡……」除了在當年是事實的描述之外，在現代而言，更是對於居家環境的憧憬。的確，河口濕地與埤塘沼澤是台灣生態的重要特色，可惜在這2、30年間，因為經濟發展及人口成長的迅速，台灣城市內的濕地都逐漸消失了！

　　很高興的，我們總算看到了希望之光。這本《聽，濕地在唱歌》，透過高雄在市區內營造的數個濕地，以生動的文筆，清晰完整的介紹了台灣濕地的過去、現在與未來，是每個關心台灣環境的朋友都該閱讀的書。
荒野保護協會理事長 李偉文

　　初閱本書，心中真是雀躍不已，在讀膩了充滿專有名詞、艱澀的生態理論叢書之後，能看到這麼一本用字生動、淺顯的介紹濕地專書，真是一大享受！濕地——這個我們週遭常見的環境，與我們的生活息息相關，卻礙於不瞭解，而無法深刻的體會濕地的存在，對我們有著如何重要的意義。相信，有了這本連小學生都可輕易上手的好書，您與我們的環境會更接近，我們的地球將會更美好！
中華民國野鳥學會理事長 林憲文

　　真實的世界，是多重介面的組合，無法切割。

　　這本介紹濕地的書籍，內容就在串聯不同的介面，讓讀者認識真實的世界。主題，濕地，就是水與陸的交會。內容涵蓋：全球濕地的價值，台灣濕地的過去，現在與未來，以及城市與濕地，理論與實務，建構高雄城市濕地的典範，並學習國外濕地的營造，引導大家一起來。
台南大學環境與生態學院院長 鄭先祐

　　濕地生態系統是陸地三大生態系統之一，它與水文、土壤、微生物、動植物之間交互作用，因而具備豐富的生產力，並提供了各種各樣的生態服務功能，舉凡生態滯洪功能、景觀功能、經濟功能、休閒遊憩功能、科學研究及環境教育功能皆是。本書內容深入淺出，可以提升大家的環保意識，更加愛護我們的環境，是值得大力推薦的一本書。
東海大學景觀學系教授兼系所主任 賴明洲

　　人與濕地的互動是密不可分的「生命共同體」，宜將過去對濕地的心態做適度調整，讓這水水綠綠的美麗生態樂園永存在你我身邊。全書倡導「城市濕地」及「生態廊道」概念，其中分別以國內外濕地規劃、高雄市政府團隊所營造的綠色生態濕地藍圖，以及西南平原「濕地網絡」的願景為例，期許未來台灣濕地的營造與復育，可以讓更多物種獲得自由的棲息空間且永續繁衍。

　　身為「高雄市-洲仔濕地」復育的參與者，深深體會想要在重工業林立之高雄市營造並維護濕地，有賴公部門、生態團體、志工及市民的齊心認同，這座夢幻生態公園才得以逐步復育各種指標性物種，並建立起南部地區水生植物的基因庫。如果大家心動也想要開始在城市裡闢建或復育濕地，書中的寶貴資料可以做為學校與社區培養濕地經營者參考，同時也是一本濕地生態教學的入門好書。
台灣濕地保護聯盟理事 蘇耀廷

本書特色

一、帶領讀者認識濕地，體驗城市生態之美：帶領讀者以正確觀念及心態親近濕地，認識埤塘濕地在台灣的發展，瞭解其對生態環境的重要。

二、認識保留濕地的重要性，進而動生態社區的觀念：配合政府對於「綠建築」、「城鄉地貌改造」、與「生態社區」營造的推行計畫，作為生態社區營造觀念之引導，讓環保志工習得如何參與濕地復育，尤其適合青少年校外學習參考使用。

三、分享國內外濕地復育及營造的具體案例，同時也身深入介紹高雄市營造「濕地生態廊道」的成功經驗，不僅可作為其他城市施作之參考，更可推動全民樂於親近與參與濕地復育的熱情。

四、使用圖片、插圖，以及口語化的解說、引導且互動式的編輯手法，更容易吸引讀者閱讀興趣。

計畫主持人簡介

方偉達

學歷：
　　德州農工大學生態暨管理哲學博士、哈佛大學景觀建築設計碩士、亞歷桑那州立大學環境規劃碩士、教育部1998年公費「海岸濕地保護及復育學門」第1名

現任：
　　東海大學景觀學研究所客座助理教授、國立台南大學生態旅遊研究所兼任助理教授、國際濕地科學家學會台灣分會會長

主要經歷：
　　行政院環境保護署綜合計畫處教育宣導科及環境影響評估科科員、東海大學景觀學研究所兼任助理教授、國立科學教育館國際科展輔導教授，以及國語日報「網路金銀島」、「寶島體檢」等專欄作家、中國時報浮世繪版特約記者、廣電基金環保節目「帥鳥多多」顧問。

專長：
　　復育生態學、濕地營造、濕地生態調查、景觀生態學、資訊模擬與預測、環境規劃、景觀建築設計、環境影響評估。